Pandemia por COVID 19 y su impacto en el derecho a la educación de los estudiantes de la escuela de Educación Básico Federico González Suárez en el año 2021

Resumen

De acuerdo a encuestas y entrevistas previamente realizadas a los padres de familia de la escuelde Educación Básico Federico González Suárez, sobre el derecho a la educación en pandemia,del cual se desprende el problema y la inaccesibilidad que presentan sus hijos ante la educaciónvirtual, mediante un sondeo se ha podido determinar que estas personas no cuentan con losrecursos necesario para que sus hijos accedan a la educación virtual, lo que produce que todosestos, queden al margen del sistema educativo, viéndose así vulnerado el derecho a la educaciónPor lo tanto, las políticas públicas que el gobierno implemento sobre la emergencia sanitaria y esistema educativo no fueron las adecuadas, debido a la desigualdad que se presenta, como el usde internet, aparatos tecnológicos, o cobertura de señal, a lo que claramente se ha podido
evidenciar que no todos tienen acceso. En la Constitución de la Republica del Ecuador se consagren su artículo #26 sobre el derecho a la educación que todos gozan, pero el mismo que no scumple debido a la modalidad que fue implementada por el gobierno. Por lo cual el presenttrabajo tiene como objetivo principal se tiene el proponer políticas públicas que ayuden a laccesibilidad de la educación en caso de emergencia sanitaria, como se dio por la pandemia Covi19. Se usarán como métodos histórico lógico, analítico, descriptivo, como técnicas se daránencuestan bien estructuradas y entrevistas dirigidas a los representantes.